ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА 
УЧАЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) 

1. Общие положения

1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка учащихся и их родителей (законных представителей)  (далее – Правила) разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и «Порядком применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания»,  утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 марта 2013 г. № 185, с учетом мнения совета учащихся Школы и совета  Школы.
1.2. Настоящие Правила регулируют режим организации образовательного процесса, права и обязанности учащихся и их родителей (законных представителей), применение поощрения и мер дисциплинарного взыскания к учащимся Школы.
1.3. Правила устанавливают нормы поведения учащихся и их родителей (законных представителей) в здании и на территории Школы, с целью создания в школе обстановки, способствующей успешной учебе каждого учащегося, воспитания уважения к личности учащегося и его правам, развития культуры поведения и навыков общения среди учащихся, поддержания в Школе порядка, основанного на сознательной дисциплине и демократических принципах организации учебно-воспитательного процесса.
1.4. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к учащимся не допускается.
1.5. Настоящие Правила обязательны для исполнения всеми учащимися Школы и их родителями (законными представителями).

2. Режим работы Школы и режим образовательного процесса

2.1. Школа начинает работать с 07.30 часов, а заканчивает работу в 21.00 час. Нахождение учащихся и их родителей (законных представителей) ранее 07.30 часов и позднее 21.00 часов в Школе и на пришкольной территории запрещается, если это не связано с учебно-воспитательным процессом.
2.2. Выходной день в Школе — воскресенье и праздничные дни. Нахождение учащихся и их родителей (законных представителей) в воскресенье и в праздничные дни в Школе и на пришкольной территории запрещается, если это не связано с учебно-воспитательным процессом.
2.3. На каникулах Школа работает в обычном режиме. Учащиеся на каникулах приходят в Школу только в те дни, на которые запланированы мероприятия в Школе и только при наличии с ними учителя, классного руководителя.
2.4. В Школе продолжительности учебного года для 2-9 классов 34 учебные недели, для 1 классов – 33 недели. Календарный учебный график утверждается приказом директора школы на каждый учебный год. Продолжительность каникул определяется с учётом соблюдения продолжительности учебного года.
2.5. Учебные занятия начинаются в 08 часов 30 минут.
2.6. Для 1 класса устанавливается пятидневная учебная неделя, для 2-9 классов – шестидневная учебная неделя.
2.7. Расписание учебных занятий составляется в строгом соответствии с требованиями «Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10», утвержденных постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 189.
2.8. Продолжительность урока во 2–9-х классах составляет 45 минут.
            2.9. В 1 классе применяется «ступенчатый» режим учебных занятий с постепенным нарастанием учебной нагрузки:
- в 1 четверти – 3 урока по 35 минут;
- во 2 четверти – 4 урока по 35 минут;
- в 3 и 4 четвертях – 4 урока по 45 минут, 
  2.10. Продолжительность перерыва между уроками – 10 минут;  две
 большие перемены –  по 20 минут. 
2.11. Учащиеся должны приходить в Школу не позднее 8 часов 20 минут. Опоздание на уроки недопустимо.
2.12. Горячее питание учащихся осуществляется в соответствии с расписанием, утверждаемым на каждый учебный период директором по согласованию с советом школы (законных представителем) несовершеннолетних учащихся Школы и советом учащихся Школы.

3. Права, обязанности и ответственность учащихся

Все учащиеся Школы имеют равные права и обязанности, несут одинаковую ответственность, вне зависимости от расовой принадлежности, национальности, вероисповедания, пола, языкового различия, возраста, социального происхождения, материального положения и общественного положения их родителей.
3.1. Учащиеся имеют право на:
3.1.1. предоставление условий для обучения с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья учащихся, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
3.1.2. обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном положением об обучении по индивидуальному учебному плану;
3.1.3. повторное (не более двух раз) прохождение промежуточной аттестации по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в сроки, определяемые Школой, в пределах одного года с момента образования академической задолженности;
3.1.5. выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования) и элективных (избираемых в обязательном порядке)  курсов из перечня, предлагаемого Школой ;
3.1.6. зачет результатов освоения ими предметов в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в соответствии с порядком зачета результатов освоения учащимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
3.1.7. уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
3.1.9. свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
3.1.10. каникулы в соответствии с календарным графиком (п. 2.4–2.5 настоящих Правил);
3.1.11. перевод для получения образования по другой форме обучения и форме получения образования в порядке, установленном законодательством об образовании;
3.1.12. перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
3.1.13. участие в управлении Школой в порядке, установленном Уставом Школы и положением о совете учащихся Школы;
3.1.14. ознакомление со свидетельством о государственной аккредитации, с уставом Школы, с лицензией на осуществление образовательной деятельности,  с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в Школе;
3.1.15. обжалование локальных актов Школы в установленном законодательством РФ порядке;
3.1.16. бесплатное пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, библиотечно-информационными ресурсами, учебной базой Школы;
3.1.17. пользование в установленном порядке лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта Школы 
3.1.18. развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных и спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях и других массовых мероприятиях;
3.1.19. поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной,  творческой  деятельности в соответствии с п. 4.1 настоящих Правил;
3.1.20. благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
3.1.21. посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Школе и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном соответствующим положением;
3.1.22. ношение часов, аксессуаров и скромных неброских украшений, соответствующих деловому стилю одежды;
3.1.23. обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
3.1.24. на получение дополнительных образовательных услуг (в том числе платных);
3.1.25.  на обучение в группе продленного дня;
3.1.26.  на отдых или подготовку к очередному уроку на переменах между уроками. Учащегося, находящегося на перемене, никто не имеет права отвлекать от его отдыха или подготовки к очередному уроку;
3.1.27. на информацию о показателях оценок знаний по всем предметам;
3.1.28. на апелляцию полученных оценок;
3.1.29. на отдых после уроков, в конце учебной недели, в конце учебной четверти, в конце учебного года;
3.1.30. на занятие исследовательской деятельностью, посещение кружков, секций по выбору в свободное от учебы время;
3.1.31. на представление Школы на конкурсах, смотрах, соревнованиях и иных мероприятиях в соответствии со своими возможностями и умениями;
3.1.32. на организацию внеклассных мероприятий под руководством учителя и участие в них;
3.1.33. на добровольное участие в трудовой деятельности, не
предусмотренной образовательными программами;
3.1.34. на неприкосновенность личных вещей. У учащегося никто не имеет права забрать его личные вещи, если эти вещи не запрещается приносить в Школу или эксплуатация их не противоречит установленным в Школе правилам;
3.1.35. на получение материальной помощи в соответствии с действующим законодательством;
3.1.36. на дарение подарков (книг, поделок, цветов, комнатных растений ) учителям и Школе к праздникам, по завершению учебного года и процесса обучения в школе.
3.2. Учащиеся обязаны:
3.2.1. добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к ним, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
3.2.2. ликвидировать академическую задолженность в сроки, определяемые Школой;
3.2.3. выполнять требования Устава Школы, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
3.2.4. заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
3.2.5. немедленно информировать педагогического работника, ответственного за осуществление мероприятия, о каждом несчастном случае, произошедшим с ними или очевидцами которого они стали;
3.2.6. уважать честь и достоинство других учащихся и работников Школы, не создавать препятствий для получения образования другими учащимися;
3.2.7. бережно относиться к имуществу Школы;
3.2.8. соблюдать режим организации образовательного процесса, принятый в Школе;
3.2.9. иметь опрятный и ухоженный внешний вид. На учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной формы одежды) присутствовать только в одежде делового (классического) стиля. На учебных занятиях, требующих специальной формы одежды (физкультура, труд и т.п.) присутствовать только в специальной одежде и обуви. 3.2.10. соблюдать нормы законодательства в сфере охраны здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
3.2.11. не осуществлять действия, влекущие за собой нарушение прав других граждан на благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану их здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
3.2.12. своевременно проходить все необходимые медицинские осмотры;
3.2.13. выполнять устные, письменные распоряжения, приказы, решения классного руководителя, учителя, работников и администрации школы, органов школьного самоуправления, педагогического совета;
3.2.14. Выполнять:
3.2.14.1. «Правила  поведения учащихся в школе» (приложение № 1);
3.2.14.2.	 «Правила пользования электронными средствами связи, записи и воспроизведения звука и изображения учащимися» (приложение № 3);
3.2.14.3	 «Правила посещения учащимися школьной столовой»
(приложение № 4);
3.2.14.4	«Правила пользования учащимися школьной библиотекой» (приложение № 5)
3.2.15	знать и стремиться выполнять в полном объеме «Моральный Кодекс учащегося» (приложение № 2);
.
3.2.14.1. сдавать на вахту, дежурному по школе  чужие вещи, нашедшиеся в школе или на пришкольной территории;
3.2.18. не совершать в школе, на пришкольной территории, в местах
проведения внеклассных и внешкольных мероприятий и в других местах в
отношении других учащихся, работников и посетителей школы, прохожих какие-либо противоправные деяния или правонарушения; 
3.2.19. сообщать, классному руководителю (накануне или с утра) о факте и причине своего отсутствия на уроках в школе.
 	3.3. Учащимся запрещается:
3.3.1. приносить, передавать, использовать в Школе и на ее территории оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса и (или) деморализовать образовательный процесс;
3.3.2. приносить, передавать использовать любые предметы и вещества, могущие привести к взрывам, возгораниям и отравлению;
3.3.3. иметь неряшливый и вызывающий внешний вид;
3.3.4. применять физическую силу в отношении других учащихся, работников Школы и иных лиц;
3.4. За неисполнение или нарушение устава Школы, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности учащимся несут ответственность в соответствии с настоящими Правилами.

4. Поощрения и дисциплинарное воздействие

4.1. За образцовое выполнение своих обязанностей, повышение качества обученности, безупречную учебу, достижения на олимпиадах, конкурсах, смотрах и за другие достижения в учебной и внеучебной деятельности к учащимся школы могут быть применены следующие виды поощрений:
- объявление благодарности учащемуся;
- направление благодарственного письма родителям (законным представителям) учащегося;
- награждение почетной грамотой и (или) дипломом;
- награждение ценным подарком;

4.2. Процедура применения поощрений
4.2.1. Объявление благодарности учащемуся, объявление благодарности законным представителям учащегося, направление благодарственного письма по месту работы законных представителей учащегося могут применять все педагогические работники Школы при проявлении учащимися активности с положительным результатом.
4.2.2. Награждение почетной грамотой (дипломом) может осуществляться администрацией Школы по представлению классного руководителя и (или) учителя-предметника за особые успехи, достигнутые учащимся по отдельным предметам учебного плана и (или) во внеурочной деятельности на уровне Школы и (или) муниципального образования, на территории которого находится Школа.
4.2.3. Награждение ценным подарком осуществляется за счет дополнительных финансовых средств по представлению заместителей директора на основании приказа директора Школы за особые успехи, достигнутые на уровне муниципального образования, субъекта Российской Федерации.
4.3. За нарушение Устава Школы, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы к учащимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного воздействия:
- меры воспитательного характера;
- дисциплинарные взыскания.
4.4. Меры воспитательного характера представляют собой действия администрации Школы, ее педагогических работников, направленные на разъяснение недопустимости нарушения правил поведения в Школы, осознание учащимся пагубности совершенных им действий, воспитание личных качеств учащегося, добросовестно относящегося к учебе и соблюдению дисциплины.
4.5. К учащимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания:
- замечание;
- выговор;
- отчисление из Школы.
4.6. Применение дисциплинарных взысканий
4.6.1. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения дисциплинарного проступка и не позднее шести месяцев со дня его совершения, не считая времени болезни учащегося, пребывании его на каникулах, а также времени, необходимого на учет мнения совета учащихся, совета родителей, но не более семи учебных дней со дня представления директору Школы мотивированного мнения указанных советов в письменной форме.
За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.
При наложении дисциплинарного взыскания действует принцип рецидива, когда за один и тот же проступок, совершенный в течение года, наказание ужесточается.
4.6.2. Дисциплинарные взыскания не применяются в отношении  учащихся начальных классов и учащихся с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости.
4.6.3. Применению дисциплинарного взыскания предшествует дисциплинарное расследование, осуществляемое на основании письменного обращения к директору Школы того или иного участника образовательных отношений.
До применения меры дисциплинарного взыскания  администрация Школы должна затребовать от обучающегося письменное объяснение. Если по истечении трех учебных дней указанное объяснение обучающимся не представлено, то составляется соответствующий акт.
Отказ или уклонение обучающегося от предоставления им письменного объяснения не является препятствием для применения меры дисциплинарного взыскания.
4.6.4. При получении письменного заявления о совершении учащимся дисциплинарного проступка директор в течение трех рабочих дней передает его в комиссию по расследованию дисциплинарных проступков, создаваемую его приказом в начале каждого учебного года. Комиссия в своей деятельности руководствуется соответствующим Положением.
4.6.5. В случае признания учащегося виновным в совершении дисциплинарного проступка комиссией выносится решение о применении к нему соответствующего дисциплинарного взыскания.
4.6.6. Отчисление учащегося в качестве меры дисциплинарного взыскания применяется, если меры дисциплинарного воздействия воспитательного характера не дали результата, учащийся имеет не менее двух дисциплинарных взысканий в текущем учебном году и его дальнейшее пребывание в Школе оказывает отрицательное влияние на других учащихся, нарушает их права и права работников, а также нормальное функционирование Школе.
Отчисление несовершеннолетнего учащегося как мера дисциплинарного взыскания не применяется, если сроки ранее примененных к нему мер дисциплинарного взыскания истекли, и (или) меры дисциплинарного взыскания сняты в установленном порядке.
4.6.7. Решение об отчислении несовершеннолетнего учащегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его законных представителей и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования, и родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из организации, осуществляющей образовательную деятельность, не позднее чем в месячный срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним общего образования.
4.6.8. Школа обязана незамедлительно проинформировать орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования (указывается какой именно), об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания.
4.6.9. Дисциплинарное взыскание на основании решения комиссии объявляется приказом директора. С приказом учащийся и его родители (законные представители) знакомятся под роспись в течение трех учебных дней со дня издания, не считая времени отсутствия учащегося в Школе. Отказ учащегося, его родителей (законных представителей) ознакомиться с указанным приказом под роспись оформляется соответствующим актом.
4.6.10. Учащийся и (или) его родители (законные представители) вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение.
4.6.11. Если в течение года со дня применения меры дисциплинарного взыскания к учащемуся не будет применена новая мера дисциплинарного взыскания, то он считается не имеющим меры дисциплинарного взыскания.
4.6.12. Директор Школы имеет право снять меру дисциплинарного взыскания до истечения года со дня ее применения по собственной инициативе, просьбе самого учащегося, его родителей (законных представителей), ходатайству совета учащихся или совета родителей.

5. Защита прав учащихся и их родителей (законных представителей

5.1. В целях защиты своих прав учащиеся и их законные представители самостоятельно или через своих представителей вправе:
- направлять в органы управления Школы  обращения о нарушении и (или) ущемлении ее работниками прав, свобод и социальных гарантий учащихся;
- обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
- использовать не запрещенные законодательством РФ иные способы защиты своих прав и законных интересов.

6. Порядок посещения школы учащимися 

6.1. Приход учащихся в школу
6.1.1. Вход в школу открыт с 7.30 часов.
6.1.2. Учащиеся приходят в школу за 15-20 минут до начала занятий.
6.1.3. Учащиеся должны приходить в школу здоровыми. Запрещается учащимся приходить в школу в болезненном состоянии.
6.1.4. При входе в школу учащиеся обязаны  привести в порядок обувь.
6.1.5. Учащиеся обязаны снять в вестибюле верхнюю одежду (при её наличии).
Нахождение учащихся в школе в верхней одежде запрещается.
6.1.6. Учащиеся обязаны зайти в гардероб и повесить свою одежду   на вешалку , закрепленным за классом и за учащимися.
6.1.7. Запрещается трогать чужие вещи, перевешивать их, причинять им ущерб, красть их.
6.1.8. В гардеробе учащиеся обязаны вести себя тихо, раздеваться быстро, не задерживаясь, игры в раздевалке запрещены, посещение раздевалки в течение учебного дня допускается только в присутствии учителя или работника школы.
6.1.9.  Обучающимся не рекомендуется оставлять в карманах верхней одежды и в пакетах: ключи от дома, деньги,  мобильные телефоны и другие ценные вещи. 
6.1.10. После выхода из гардероба учащиеся обязаны  привести себя (прическу, одежду) в порядок.
6.2. Культура поведения учащихся в школе
6.2.1. Учащиеся при нахождении в школе обязаны выполнять «Правила культуры поведения учащихся в школе» (приложение № 1).
6.3. Порядок посещения учащимися учебных занятий
6.3.1. Все учебные занятия проводятся по расписанию и являются
обязательными для посещения всеми учащимися. Учащиеся, не явившиеся на занятие или опоздавшие на него, обязаны объяснить классному руководителю причину опоздания.
6.3.2. Опоздавшие учащиеся допускаются на урок с разрешения
учителя.
6.3.3. Все учащиеся обязаны быть в учебных помещениях в соответствии с расписанием занятий, не позднее, чем за пять минут до начала занятий.
Опаздывать на уроки запрещается.
6.3.4. Учащиеся приходят на урок с выполненным домашним заданием, с необходимыми по расписанию учебниками и тетрадями, а также с необходимыми учебными принадлежностями и материалами. В случае невыполнения домашнего задания, по какой либо причине, учащийся до начала урока обязан сообщить об этом учителю.
6.3.5. до начала занятий учащийся обязан:
6.3.5.1. занять в учебном кабинете, классе место, определенное классным руководителем или учителем;
6.3.5.2. навести порядок на своем рабочем месте, приготовить все необходимое к уроку: учебник, тетрадь, письменные принадлежности. На ученическом столе не должно быть ничего лишнего. Перечень необходимых принадлежностей на занятие определяется учителем;
6.3.6.  до звонка на урок учащийся обязан:
6.3.6.1. отключить плееры и мобильные  устройства;
6.3.6.2. занять своё место за ученическим столом.
6.3.7. При входе педагога в класс, учащиеся обязаны встать в знак
приветствия и сесть после того, как педагог ответит на приветствие и
разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого
взрослого, вошедшего в класс во время занятий, кроме уроков информатики,
трудового обучения, физической культуры.
6.3.8. Во время урока учащиеся должны внимательно слушать
объяснения учителя и ответы других учащихся. Во время урока нельзя
шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других учащихся от занятий
посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку,
посторонними делами. Время урока должно использоваться учащимися
только для учебных целей.
6.3.9. При вызове для ответа учащийся должен встать, взять с собой дневник и выйти к доске. Дневник он обязан передать учителю для выставления оценки.
6.3.10. При ответе на вопрос учителя учащийся обязан встать. В некоторых случаях возможен ответ учащегося с места, сидя с разрешения учителя. Учитель определяет для своих занятий правила поведения учащихся на занятиях в соответствии с Уставом школы.
6.3.11. Учащийся обязан проявлять активность на уроке. Свою готовность к ответу на вопросы, предложенные учителем, учащийся обязан демонстрировать путём поднятия руки.
6.3.12. Не допускаются дополнения и исправления ответов других учащихся без разрешения учителя. Запрещается перебивать выступающего учащегося или учителя.
6.3.13. Учащийся имеет право на апелляцию по поводу полученной оценки, если он не согласен с ней. Апелляция подаётся заместителю директора по учебной работе в течение двух дней после объявления оценки.
6.3.14. В случае проведения с учащимся занятий по правилам безопасного поведения, учащийся обязан в полном объеме выполнять доведенные до его сведения соответствующие инструкции о мерах безопасности при проведении учебно-воспитательного процесса.
6.3.15. Во время проведения контрольных и самостоятельных работ
каждый учащийся обязан выполнять их самостоятельно. Помощь других учащихся (подсказки и списывание) не допускается. Разрешается пользоваться только теми материалами, которые указал учитель. 
6.3.16. Во время обсуждения различных вопросов учащийся имеет право отстаивать свои взгляды и убеждения. В этом случае он должен аргументировать свою точку зрения, приводить факты, делать обобщения и выводы. В споре нельзя переходить на личности учащихся, которые не поддерживают данную точку зрения.
6.3.17. Отвечая, учащийся должен стоять у доски лицом к классу или при ответе с места лицом к учителю. Отвечая, учащийся должен говорить громко, внятно, не спеша. Учащийся должен писать на доске аккуратно, разборчиво. При ответе с использованием плаката, карты, схемы и т. п. он должен стоять вполоборота к классу, показывая указкой то, что необходимо.
6.3.18. Во время урока учащийся обязан сидеть правильно, обеспечивая правильную осанку, постановку ног, наклон головы.
6.3.19. Во время урока учащиеся обязаны выполнять все указания
учителя.
6.3.20. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен поднять руку и попросить разрешение у педагога.
6.3.21. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку. Каким-либо другим способом пытаться обратить на себя внимание учителя запрещается.
6.3.22. Учащийся обязан записывать домашние задания в дневник. 
6.3.23. По окончании урока, по требованию учителя, учащийся обязан подать дневник для выставления оценки.
6.3.24. Звонок об окончании урока дается для информирования учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятия, учащийся вправе покинуть класс. При выходе учителя или другого взрослого из класса учащиеся встают.
6.3.25. Во время урока учащимся запрещается:
6.3.25.1. мешать ведению урока;
6.3.25.2. громко разговаривать, кричать, выкрикивать, отвлекаться
самому и отвлекать других учащихся;
6.3.25.3. слушать на уроках плеер, пользоваться мобильным
телефоном, пейджерами и другими устройствами;
6.3.25.4. употреблять пищу и напитки;
6.3.25.5. пересаживаться с учебного места на другое учебное место без разрешения учителя;
6.3.25.6. заглядывать в учебные классы, в которых идут уроки, занятия, экзамены;
6.3.26. Учащиеся, освобожденные от занятий по физкультуры, обязаны присутствовать на занятиях.
6.3.27. Пропуск уроков не является причиной невыполнения домашних заданий. В случае пропуска занятий, независимо от причин, учащийся обязан в полном объеме выполнить заданные домашние задания по учебным дисциплинам самостоятельно или с помощью других учащихся.
6.3.28. По окончании урока учащиеся наводят порядок на рабочем месте и покидают класс с разрешения учителя.
6.3.29. Учащиеся, пропустившие занятия, обязаны в течение 2-х дней представить классному руководителю документ (справку от врача или записку от родителей о причине отсутствия на занятиях), подтверждающий уважительную причину отсутствия учащегося на учебных занятиях. Пропускать занятия без уважительных причин не разрешается.
6.3.30. В течение учебного дня учащийся имеет право покинуть школу по медицинским показателям, заявлению родителей (лиц, их заменяющих) только с разрешения классного руководителя или администрации школы.
6.3.31. После начала занятий во всех классах и прилегающих к ним помещениях должны соблюдаться тишина и порядок, необходимые для нормального хода учебных занятий. Недопустимо прерывать учебные занятия, входить в класс и выходить из него во время занятий без разрешения преподавателя
6.4.Требовании, предъявляемые к обеспечению учащихся учетным принадлежностями
6.4.1.Учебники и тетради соответствующего предмета, дневник, авторучки (основную и запасную) учащиеся обязаны приносить на каждый урок.
6.4.2. Учащиеся по указанию учителей обязаны приносить на соответствующие уроки следующие школьные принадлежности: линейку, ластик, фломастеры, краски, альбомы для рисования и т. п.
6.4.3. Линейка, фломастеры и другие принадлежности должны быть в исправном состоянии.
6.5.Требования, предъявляемые к пользованию учебниками
6.5.1. Учащимся предоставляются учебники во временное пользование на один учебный год. 
6.5.2. В случае потери учебника родители обучающегося обязаны возместить школе его стоимость.
6.5.3. Запрещается в учебниках делать какие-либо записи, в том числе карандашом, вырывать из них страницы.
6.6. Требования, предъявляемые к оформлению и ведению школьной документации учащегося
6.6.1. Учащиеся обязаны оформлять и вести свою школьную
документацию (тетради, дневники, рефераты и т. п.) согласно требованиям,
установленным для различных учебных предметов, которые доводятся до сведения учащихся классными руководителями и учителями соответствующих учебных предметов.
6.6.2. Заполнять дневник необходимо аккуратно, грамотно, разборчивым почерком шариковой ручкой с пастой фиолетового или синего цвета.
6.6.3. Учащимся запрещается стирать написанное в дневнике, вырывать из него листы. 
6.6.4. Учащиеся обязаны еженедельно сдавать дневник на проверку
классному руководителю и ежедневно предоставлять его своим родителям
для контроля за успеваемостью и простановки в конце каждой учебной недели своей подписи.
6.6.5. Учащиеся обязаны предоставлять свой дневник по первому требованию любого педагогического работника школы.
6.6.7. Учащимся запрещается проставлять в дневнике оценки с
последующей фальсификацией подписей учителей и классного
руководителя.
6.7. Порядок нахождения учащихся на перемене
6.7.1. Перемена (время между уроками) предназначена для:
6.7.1.1. перехода учащихся в другой учебный кабинет (при необходимости), в соответствии с расписанием уроков;
6.7.1.2. отдыха и физической разминки учащихся. С этой целью учащимся рекомендуется на перемене не спеша передвигаться по коридору, делать разминку глаз. Не рекомендуется на перемене сидеть;
6.7.1.3. приема пищи учащимися. Прием пищи должен осуществляться только по соответствующему расписанию;
6.7.1.4. проветривания класса, для чего учащимся необходимо выйти из класса;
6.7.1.5. подготовки, по просьбе учителя, класса к очередному уроку;
6.7.1.6. подготовки учащегося к уроку;
6.7.1.7. общения между учащимися и учителями;
6.7.1.8. для звонков по мобильному телефону (при необходимости);
6.7.1.9. посещения школьной библиотеки;
6.7.1.10. посещения туалета.
6.7.2. На перемене учащиеся обязаны:
6.7.2.1.выполнять распоряжения дежурных учащихся по классу и школе;
6.7.2.2.соблюдать инструкции о мерах безопасности для учащихся в школе;
6.7.3. На перемене учащимся запрещается:
6.7.3.1. мешать отдыхать другим;
6.7.3.2. громко разговаривать, в том числе по мобильному устройству, кричать, шуметь;
6.7.3.3. заходить без надобности в гардероб.
6.7.4. На переменах учащиеся могут обратиться к своему классному руководителю, учителю, за помощью, если против них совершаются противоправные действия.
6.7.5. При посещение школьной столовой,  школьной библиотеки,  учащиеся должны руководствоваться и выполнять требования, установленных правил посещения  данных помещений.
6.8. Порядок посещения учащимися туалета
6.8.1. Учащиеся пользуются туалетами, предназначенными для пользования учащимися. Учащимся запрещается пользоваться туалетами, предназначенными для пользования взрослыми работниками школы.
6.8.2. При пользовании туалетом учащиеся должны соблюдать чистоту и порядок, соблюдать правила личной гигиены.
6.8.3. Запрещается задерживаться в туалете без надобности, а также сорить, курить.

6.9. Порядок нахождения учащихся на пришкольной территории
6.9.1. Пришкольная территория является частью школы. На пришкольной территории учащиеся обязаны:
6.9.1.1. находиться в пределах её границ;
6.9.1.2. соблюдать инструкции о мерах безопасности для учащихся;
6.9.1.3. соблюдать культуру поведения учащихся;
6.9.2. На пришкольной территории учащимся запрещается производить какие-либо противоправные деяния или правонарушения.
6.10. Порядок дежурства учащихся в школе
6.10.1. Учащиеся на добровольной основе могут принимать участие в дежурствах в классе, по школе, в столовой, при проведении общешкольных культурно-массовых
мероприятий согласно «Положения об организации и проведении дежурств в школе»
(приложение №7).
6.11. Порядок посещения учащимися внеклассных школьных мероприятий
6.11.1. Учащимся не рекомендуется опаздывать на внеклассные мероприятия.
6.11.2. Выходить из здания школы во время проведения внеклассного мероприятия учащимся запрещено, кроме случаев, когда учащийся уходит домой, предупредив классного руководителя или лицо, ответственное за проведение мероприятия.
6.11.3. Присутствие на внеклассных мероприятиях лиц, не обучающихся в школе, допустимо только с разрешения ответственного за проведение мероприятия или администрации школы.
6.11.4. Учащиеся обязаны соблюдать инструкции о мерах безопасности для учащихся, предусмотренные для конкретного мероприятия.
6.11.5. Приход и уход с мероприятия осуществляется организованно, в порядке, установленном ответственным за проведение мероприятия.
6.12. Порядок пользования учащимися электронными средствами связи, защиты, записи и воспроизведения звука и изображения в школе
6.12.1. При нахождении в школе учащиеся обязаны выполнять «Правила пользования электронными средствами связи, записи и воспроизведения звука и изображения в школе» (приложение № 3).
6.13. Требования по обеспечению безопасности учащихся
6.13.1. Во время учебных занятий, на переменах, при выполнении работ на пришкольном участке, при участии в походах, экскурсиях, в спортивных и других внеклассных мероприятиях, учащиеся обязаны выполнять инструкции о мерах безопасности для обучающихся при выполнении этих занятий и при участии в этих мероприятиях.
6.13.2.В случае возникновения чрезвычайных ситуаций, учащиеся обязаны выполнять инструкции о мерах безопасности в этих ситуациях.
6.14. Требования по обеспечению сохранности материальных ценностей школы
6.14.1. В целях обеспечения сохранности материальных ценностей школы учащимся запрещается:
6.14.1.1. приводить с собой или приглашать в помещения школы посторонних лиц без разрешения классного руководителя или администрации школы;
6.14.1.2. наносить материальный вред школе (помещениям, мебели, оборудованию, приборам, инвентарю, книжному фонду, театральным костюмам, столовым приборам и т. п.), и в том числе:
6.14.1.2 1. царапать, вырезать, делать надписи и рисунки (наносить «граффити»); 
6.14.1.2.2. наклеивать жвачки, 
6.14.1.2.3. ломать;
6.14.1.2.4. бить (стекла и т. п.);
6.14.1.2.5. выносить мебель, имущество, оборудование и другие
материальные ценности из помещений школы без разрешения учителя,
классного руководителя;
6.14.2. в случае нанесения материального ущерба, законные представители учащегося обязаны возместить ущерб школе.
6.14.3. В целях экономии расходования электроэнергии учащиеся обязаны:
6.14.3.1. не включать электроосвещение в помещениях школы, в которых осуществляется учебно-воспитательный процесс, если в этом нет нужды;
6.14.3.2. не оставлять включенным электроосвещение в помещениях, в которых не осуществляется учебно-воспитательный процесс;
6.14.3.3. своевременно отключать электроосвещение в помещениях, в которых осуществляется учебно-воспитательный процесс, если в этом нет нужды.
            6.14.3.4. В целях экономии расходования тепла учащимся запрещается без необходимости открывать окна и фрамуги в помещениях и, тем более, оставлять их открытыми на ночь.
6.15. Требования по обеспечению благоприятных условий для проведения учебно-воспитательною процесса в школе
В целях обеспечения благоприятных условий для проведения учебно-воспитательного процесса в школе учащимся запрещается:
6.15.1. приводить с собой или приглашать в помещения школы посторонних лиц без разрешения классного руководителя или администрации школы;
6.15.2. приходить в школу под воздействием алкогольных, наркотических, психотропных и токсических веществ;
6.15.3. употреблять в школе алкогольные напитки, наркотические, психотропные и токсические вещества;
6.15.4. играть в азартные игры (в карты, «кости», «напёрстки» и. т.п.), в том числе на деньги;
6.15.5. приносить в школу: 
6.15.5.1. взрывчатые вещества; взрывные устройства; холодное, газовое, пневматическое, метательное и огнестрельное оружие промышленного или самодельного изготовления и боеприпасы к ним; пиротехнические изделия (петарды, ракеты, «бенгальские огни», хлопушки, фейерверки и т. п.); бытовые свечи, сухой спирт; легковоспламеняющиеся и горючие жидкости (бензин, керосин, спирт, растворители, краски и т. п.); едкие, зловонные, ядовитые вещества (ядохимикаты, кислоты, щелочи, ртуть и т. д.) и предметы их содержащие; баллончики с различными горючими газами и аэрозолями (газовые баллончики, баллончики с бытовой химией, парфюмерией и т. п.);
6.15.5.2. без разрешения переговорные устройства, звуко- и видеовоспроизводящую аппаратуру, звукозаписывающую, фото - и видеосъемочную аппаратуру, музыкальные инструменты;
6.15.5.3. животных, насекомых, пресмыкающихся;
6.15.5.4. агитационные материалы и различную рекламу;
6.15.5.5. предметы для продажи;
6.15.5.6.допускать случаи дезорганизации учебно-воспитательного
процесса в отдельном классе и в школе в целом.
6.16. Порядок ухода учащихся из школы
6.16.1. Учащийся, находящийся в болезненном состоянии и отпущенный с занятий по медицинским показаниям, может покинуть школу в сопровождении взрослого работника школы, старшеклассника или своих родителей при необходимости.
6.16.2. В случае возникновения у родителей необходимости забрать учащегося ранее окончания занятий, они должны поставить в известность об этом классного руководителя.
6.16.3. Выходить за пределы школы учащимся в течение учебного времени запрещается, кроме установленных администрацией школы случаев.
6.16.4. По окончании занятий учащиеся идут в гардероб. Учащиеся в порядке очередности забирают свою одежду, соблюдая порядок и меры безопасности.
6.16.5. В случае обнаружения пропажи одежды или обуви, учащийся обязан сообщить о случившемся классному руководителю или администрации школы, которые в свою очередь обязаны принять соответствующие меры.
6.16.6. Одевшись , учащиеся обязаны сразу же покинуть школу.

7. Права, обязанности и ответственность родителей (законных представителей)

7.1. Родители (законные представители) учащихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
7.2. Школа оказывает помощь родителям (законным представителям) учащихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
7.3. Родители (законные представители) учащихся имеют право:
7.3.1. выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность;
7.3.2. дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в Школе;
7.3.3. знакомиться с уставом Школы, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности Школы;
7.3.4. знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей;
7.3.5. защищать права и законные интересы учащихся;
7.3.6. получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) учащихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований учащихся;
7.3.7. принимать участие в управлении Школой, в форме, определяемой уставом этой организации;
7.3.8. присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей;
7.3.9. обратиться за консультацией и индивидуальной помощью по всем интересующим вопросам относительно воспитания ребенка как к педагогам так и к администрации школы. 
7.4. Родители (законные представители) учащихся обязаны:
7.4.1. обеспечить получение детьми общего образования;
7.4.2. соблюдать настоящие правила внутреннего распорядка, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;
7.4.3. уважать честь и достоинство учащихся и работников школы;
7.4.4. знать режим работы школы и расписание уроков своего ребенка. Не допускать опоздания ребенка на урок;
7.4.5. при отправлении ребенка в школу проследить, чтобы у его не было пиротехнических средств, газовых баллончиков, острых, режущих, колющих или иных предметов, способных принести вред здоровью ребенка, так и окружающим;
7.4.6.  своевременно сообщать о причинах непосещения ребенком уроков классному руководителю;
7.4.7. в случае ограничения группы здоровья по физической культуре во время учебного года своевременно предоставлять справку от врача классному руководителю;  
7.4.8. в случае наличия ограничений по состоянию здоровья, предоставить справки на определение группы по физической культуре при приеме ребенка в школу и ежегодно до начала учебного года; 
7.4.9. к педагогам независимо от их возраста обращаться на Вы, по имени и отчеству;
7.4.10. посещать все заседания классного родительского собрания;
7.4.11. по первому требованию педагога, классного руководителя или администрации школы приходить в школу для беседы и решения других вопросов, связанных с обучением своего ребенка  
7.5. Родителям (законным представителям) запрещается приводить (отправлять) больного ребенка на занятия.
7.6. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, родители (законные представители) учащихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

8.  Порядок посещения школы родителями (законными представителями) 
учащихся

8.1. При сопровождении ребенка в школу или при намерении посетить школу для решения каких бы то ни было вопросов, родители (законные представители) обязаны иметь при себе документы, удостоверяющие личность.
8.2. Посещение родителями (законными представителями) школы в целях беседы с педагогами о своем ребенке разрешается утром до начала уроков, после окончания всех уроков по расписанию, в иное время только по предварительному согласованию с педагогом или администрацией школы. 
В другое время педагог обязан работать с учащимися, и отвлекать его нельзя. 
8.3. Родители (законные представители) учащихся в случае не решения какого-либо вопроса с педагогами могут обратиться к директору школы или к его заместителям на личный прием, согласовав свой визит заранее.
8.4. Спорные и конфликтные ситуации родители (законные представители) учащихся должны разрешать в отсутствие детей. 
8.5. Родителям (законным представителям) запрещается посещать школу, находясь в алкогольном, наркотическом или ином состоянии порочащем честь и достоинство человека, а также курить, употреблять алкогольные напитки и наркотические вещества в школе и на её территории. 
8.6. При посещении школы и её территории родители (законные представители) обязаны соблюдать требования инструкций по пожарной безопасности, технике безопасности и др., выполнять требования гигиены и санитарии.

 

Приложение № 1 

ПРАВИЛА  ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ

1. Культура взаимоотношений.
1.1.  При встрече со взрослыми учащийся обязан остановиться (если учащийся сидит — встать), уступить дорогу, поздороваться при необходимости. Мальчики (юноши) обязаны уступать дорогу девочкам (девушкам).
1.2.  Старшие учащиеся должны заботиться о младших, помогать им, когда они нуждаются в помощи.
1.3.  Учащиеся обязаны быть вежливыми, тактичными, учтивыми и доброжелательными по отношению к учителям, ровесникам, работникам школы и гостям школы. При разрешении любой конфликтной ситуации учащиеся обязаны быть сдержанными, корректными, не применять физическую силу и нецензурные слова.
1.4.  учащимся запрещается:
1.4.1. выводить другого учащегося или работника школы из состояния психологического равновесия;
1.4.2. вмешиваться в личную жизнь других учащихся, работников школы;
1.4.3. распространять заведомо ложные измышления, порочащие честь и достоинство других учащихся и работников школы;
1.4.4. брать без разрешения владельца чужие вещи;
1.4.5.намеренно вводить в заблуждение (прятать чужие вещи, сообщать
информацию, не соответствующую действительности и т. п.).
2. Культура обращения учащихся.
2.1.  Учащиеся обязаны обращаться к работникам школы в доброжелательной и уважительной форме на «Вы» и по имени и отчеству.
2.2.  Учащиеся обязаны обращаться к другим учащимся в доброжелательной и уважительной форме по имени или по имени и фамилии. 
2.3. В случае, когда учащийся хочет, чтобы ему оказали какую-либо услугу, он обязан обратиться к этому человеку со следующими словами: «Пожалуйста», «Будь добр», «Будь любезен».
3. Культура благодарения учащихся.
3.1. При оказании учащимся какой-либо услуги они обязаны благодарить за это, используя следующие слова: «Спасибо», «Благодарю».
4. Культура приветствия и прощания учащихся.
4.1. Учащиеся обязаны словесно здороваться с работниками школы при их первой в день встрече, используя для этого следующие слова: «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер», «Здравствуйте».
4.2.  Учащиеся обязаны словесно здороваться с другими знакомыми учащимися школы при их первой в день встрече, используя следующие слова: «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер», «Здравствуйте», «Здравствуй», «Привет». Использовать для этих целей молодежный жаргон не рекомендуется.
4.3. Разрешается мальчикам и юношам приветствовать друг друга и прощаться с друг другом рукопожатием. Приветствие и расставание юноши и девушки допускается  в виде рукопожатия, если инициатором такого действия является девушка. Не рекомендуется приветствовать и прощаться друг с другом похлопыванием в ладони, ударами кулаков, поцелуями и т. п.
4.4. Учащиеся обязаны после окончания уроков, занятий, мероприятий словесно прощаться с работниками школы и учащимися, используя для этого следующие слова: «До свидания», «Всего хорошего», «До завтра». Использовать для этих целей молодежный жаргон не рекомендуется.
5. Культура общения.
5.1. Выражая свои взгляды, учащийся не должен задевать честь и
достоинство других учащихся и работников школы.
5.2. При разговоре со старшими учащийся должен встать, вынуть руки из карманов. Переход в свободный режим общения допускается с разрешения взрослого.
5.3. Когда старшие ведут разговор, а учащемуся нужно срочно
обратиться к одному из них или к обоим, то необходимо попросить извинения
за прерывание их разговора («Простите, что перебиваю», «Извините, что
вмешиваюсь»), и вступить с ними в разговор. Если разговор несрочный,
необходимо дождаться окончания разговора старших.
5.4. При разговоре учащимся запрещается:
5.4.1. есть,  грызть семечки, сосать леденцы, жевать жвачку;
5.4.2. держать или ковыряться в ушах, зубах, носу, во рту пальцами или какими-либо предметами (авторучкой, спичками и т. п.);
5.4.3. грызть ногти;
5.4.4. изображать непристойные жесты;
5.4.5. стоять, облокотившись о какой-нибудь предмет (стенку, дверной проем и т. п.), поставив ногу за ногу;
5.5. В случае, когда у учащегося зазвонил мобильный телефон, ему
необходимо извиниться, отойти в сторону, отвернуться от собеседников и как
можно тише провести разговор.
5.6.  В споре запрещается оскорблять собеседника, в том числе за то, что собеседник не поддерживает чью-либо сторону.
6. Культура речи.
6.1. Учащиеся в общении с другими учащимися, работниками и гостями школы обязаны следить за культурой своей речи. В связи с чем им запрещается:
6.1.1. употреблять грубые выражения, нецензурные слова и выражения, оскорбления, клички;
6.1.2. вести разговор на повышенных тонах, кричать, в том числе по мобильному аппарату;
6.1.3. использовать молодежный жаргон.
7. Культура приёма пищи
7.1. Учащимся в школе запрещается принимать пищу за пределами
столовой, буфета, а также грызть семечки, есть мороженое, жевать жвачку и
мусорить в каких-либо других помещениях школы.
7.2. При посещении буфета, столовой учащиеся обязаны соблюдать
культуру приема пищи, изложенную в «Правилах посещения учащимися школьной столовой, буфета» (приложение № 4).
8. Культура нахождения в помещениях и на пришкольной территории.
8.1. При нахождении учащихся в школе и на пришкольной территории им запрещается:
8.1.1. бегать, кричать;
8.1.2. царапать, делать надписи, рисунки, наносить «граффити» на
стенах, мебели, оборудовании;
8.1.3. наклеивать наклейки, жвачки на стенах, мебели, оборудовании;
8.2. Учащиеся обязаны соблюдать чистоту во всех местах своего
пребывания в школе и на пришкольной территории, в связи с чем им запрещается:
8.2.1. мусорить, в том числе оставлять после себя остатки пищи, обертки, упаковки и посуду от пищи и напитков и т. п.;
8.2.2.плеваться и сморкаться на пол.
8.3.  В случае наличия в помещениях и на пришкольной территории мусора в виде бумажек и других засоряющих предметов, учащимся рекомендуется подобрать и бросить их в ближайшую урну.

Приложение № 2 

МОРАЛЬНЫЙ КОДЕКС УЧАЩЕГОСЯ

1. Учащиеся, на протяжения всего курса обучения в школе, должны стремиться:
1.1. быть трудолюбивыми; прилагать максимальные усилия для изучения общеобразовательных наук;
1.2. быть честными, говорить всегда только то, что думаешь, не лгать;
1.3. не обижать людей, не делать им зла;
1.4.быть добрыми, уметь прощать и не мстить другим;
1.5.терпимо относиться к другим, которые:
1.5.1.имеют недостатки в своем физическом развитии;
1.5.2.имеют успехи в своем физическом развитии;
1.5.3.значительно отстают в учебе от остальных;
1.5.4.имеют большие успехи в учебе;
1.5.5. кому-либо по каким-либо причинам не нравятся;
1.6. оказывать помощь нуждающимся в ней; не проходить мимо
человеческой беды, ссылаясь на свою занятость;
1.7. быть ответственными за свои поступки;
1.8. выполнять данные кому-либо обещания; не давать обещаний,
которые не исполнишь;
1.9. не унижать (не дискриминировать) других по расовым,
национальным, религиозным признакам, в зависимости от успеваемости в
школе, от социального происхождения, материального и общественного
положения родителей обучающегося;
1.10.не сквернословить, не присваивать оскорбительные клички (прозвища);
1.12. не употреблять свою силу, физическое превосходство во вред
другим;
1.13.не быть завистливыми, жадными; не заискивать перед другими;
1.14.не докладывать (доносить) о действиях (поступках) других с выгодой для себя; не добиваться успеха за счет других;
1.15.не присваивать чужое;
1.16.уважать старших, пожилых людей;
1.17.относиться к другим так, как они хотели бы, чтобы к ним относились.

Приложение № 3

ПРАВИЛА
ПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫМИ СРЕДСТВАМИ СВЯЗИ, ЗАПИСИ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ ЗВУКА И ИЗОБРАЖЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ В ШКОЛЕ

1. Общие положения

1.1. Настоящие Правила разработаны с целью:
- повышения качества и эффективности получаемых образовательных услуг;
- создания психологически комфортных условий для учебно-воспитательного состава в проведении образовательного процесса в школе;
- защиты школьного пространства от попыток пропаганды культа насилия, жестокости и порнографии;
- минимизации вредного воздействия сотовых телефонов и иных устройств (смартфоны, айфоны, планшет и т.п.) на здоровье учащихся;
- сохранности личного имущества учащихся;
- обеспечения личной безопасности учащихся.
1.2. Ответственность за обеспечение сохранности устройств лежит на его владельце. Школа не несёт ответственности за сохранность устройств, принадлежащих учащимся, кроме случаев передачи их на хранение работникам школы.
1.3. Школа не занимается расследованием похищенных или потерянных устройств у учащихся и работников школы. Случаи хищения устройств рассматриваются по заявлению собственника данного устройства (законного представителя)  в органах полиции.

2. Порядок пользования электронными средствами связи в школе

2.1. При входе в школу учащиеся обязаны включить свой сотовый
телефон в режим «вибровызов» или «без звука».
2.2.  Перед началом учебных занятий, мероприятий учащиеся обязаны убрать телефон в портфель, ранец и т. п. или в специальный футляр на поясе. 
2.3. Запрещается хранить телефон на груди, путем подвески его на шею; в нагрудных карманах, особенно в левом; в карманах брюк, юбок и т. п. 
2.4. Запрещается класть телефон на ученический стол.
2.5. В перерыве между занятиями, мероприятиями учащийся имеет
право просмотреть по телефону наличие и номера пропущенных
вызовов, прочитать пришедшие смс-сообщения и, если в этом есть
оправданная и безотлагательная необходимость, перезвонить вызывавшим его абонентам или послать смс-сообщение.
2.6. В школе учащимся разрешается пользоваться сотовыми
телефонами (звонить и посылать смс - сообщения) только с целью
оперативной связи учащегося с:
2.6.1. своими родителями, родственниками, руководителями внешкольных учреждений, в которых они занимаются, и только в случаях оправданной и безотлагательной необходимости. Если звонки по мобильному телефону могут быть сделаны после окончания занятий, мероприятий, то они должны быть сделаны только после окончания их;
2.6.2. специальными и экстренными службами (полиция, МЧС, пожарная охрана, скорая медицинская помощь и т. п.).
2.7. Во время занятий, мероприятий учащимся запрещается включать сотовый телефон в следующие режимы:
2.7.1. звуковоспроизведения (прослушивать музыку, речь (режим
«плеер»), в том числе через наушники);
2.7.2. фото - и видеовоспроизведения (играть в игры, просматривать
изображения (текст, рисунки, видеозапись, фотографии, режимы
«калькулятор», «часы», «дата», «секундомер», «календарь», «блокнот»,
«записная книжка» и т. п.);
2.7.3. звукозаписи (режим «диктофон»);
2.7.4. фото - и видеозаписи (фотографировать (режим «фотоаппарат», снимать на видео (режим «камера»)).
2.8. Для совершения разговора по сотовому телефону учащемуся
необходимо:
2.8.1. выйти из помещения класса в коридор, в место, наименьшего скопления учащихся и работников школы;
2.8.2. разговаривать тихо и кратко.
2.9. Учащиеся обязаны довести до сведения своих родителей,
родственников, руководителей внешкольных учреждений, в которых они
занимаются, время перерывов (перемен) между уроками, занятиями, с
целью совершения ими звонков именно во время перерывов (перемен)
между уроками, занятиями.
2.10. Учащимся запрещается:
2.10.1 с помощью телефона демонстрировать окружающим видео и фото, пропагандирующие культ насилия, жестокости и порнографии;
2.10.2. с помощью телефона наносить вред имиджу школы, а именно: снимать в стенах школы отрежиссированные (постановочные) сцены насилия, вандализма, в том числе с целью дальнейшей демонстрации окружающим.

3. Порядок пользования электронными устройствами записи и воспроизведения звука и изображения

3.1. Учащимся запрещается приносить в школу электронные устройства записи и воспроизведения звука и изображения, (аудиомагнитофоны, магнитолы, радиоприёмники, видеомагнитофоны, фотоаппараты, видеокамеры, телевизоры, музыкальные центры, переносные персональные компьютеры и т. п.).
3.2. Во время учебных занятий и в перерывах между занятиями (на переменах) учащимся запрещается пользоваться любыми электронными устройствами записи и воспроизведения звука и изображения.
3.3.  Во время проведения культурно-массовых мероприятий учащимся разрешается пользоваться электронными устройствами записи и воспроизведения звука и изображения (фотоаппараты, диктофоны, аудиомагнитофоны, магнитолы, радиоприёмники, видеокамеры, переносные персональные компьютеры) с разрешения руководителя культурно-массового мероприятия, классного руководителя или администрации школы.

4. Заключительные положения

4.1. В случае нарушения настоящих Правил любой педагогический работник школы имеет право изъять устройство у учащегося, оформить докладную записку о факте нарушения настоящих Правил и передать докладную записку и устройство, заместителю директора по учебной работе.
4.2. В случае нарушения настоящих Правил учащийся обязан написать объяснительную записку с указанием причины нарушения настоящих Правил.
4.3. Настоящие Правила ежегодно доводятся до сведения каждого родителя (законного представителя) учащегося под роспись.

Приложение № 4

ПРАВИЛА
ПОСЕЩЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ ШКОЛЬНОЙ СТОЛОВОЙ

1. Учащиеся пользуются столовой  на переменах в соответствии с графиком посещения столовой и буфета, утвержденным директором школы, в сопровождении учителя или классного руководителя или самостоятельно.
2. Учащиеся обслуживаются в столовой и буфете в порядке живой очереди, выполняют требования работников столовой, соблюдают порядок при покупке пищи. Проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд.
3. Учащиеся при посещении столовой  обязаны:
3.1. соблюдать правила гигиены, тщательно мыть руки перед едой;
3.2. соблюдать следующие правила культурного приема пищи:
3.2.1.при приеме пищи в столовой учащиеся не должны:
-  принимать пищу в одежде, головных уборах и в спецодежде;
-  открывать широко рот, жевать пищу с открытым ртом, «чавкать»;
- брать в рот большие порции и куски пищи;
- разговаривать с полным ртом пищи;
- громко прихлёбывать жидкую пищу;
- стучать ложкой, вилкой по столу и столовой посуде;
3.2.2. блюда из мяса  и рыбы  необходимо брать с тарелки вилкой, отрезая небольшими кусочками; 
3.2.3. косточки из рыбы разрешается вынимать не только вилкой, но и пальцами, придерживая корочкой хлеба. Пальцы при этом необходимо вытирать салфеткой, а после приема пищи помыть;
3.2.4. гарнир (овощи, картошку, макароны, вермишель) необходимо
набирать на вилку с помощью хлебной корочки;
3.2.5. не рекомендуется есть ложкой то, что можно есть вилкой;
3.2.6. не разрешается косточки из компота выплёвывать прямо на блюдце, стол и   т. п.  Необходимо поднести ложку ко рту, выплюнуть на неё косточку и положить на блюдце. Запрещается вытряхивать оставшиеся фрукты, ягоды, сухофрукты непосредственно из стакана в рот, их необходимо доставать ложкой;
3.2.7. при необходимости что-нибудь взять со стола нельзя тянуться через весь стол, нужно тихонько попросить соседа, чтобы он передал необходимое;
3.3. бережно относятся к имуществу столовой. Запрещается ломать мебель, столовые приборы, бить посуду;
3.4. уважительно относятся к работникам столовой, выполнять указания дежурных учащихся по столовой.
3.5. Убрать за собой столовые принадлежности и посуду после еды.
4. Учащимся запрещается:
4.1. слизывать с тарелки остатки пищи;
4.2. после приёма пищи ложку и вилку класть на стол. Их
необходимо класть на свою тарелку;
4.3. после приёма пищи ставить свою тарелку на тарелку соседа, не спросив у него разрешения;
4.4. допускать случаи падения пищи на стол, а так же случаи падения пищи, посуды и столовых приборов на пол;
4.5. катать шарики из хлеба, крошить его; бросаться хлебом и
другими продуктами питания;
4.6. приводить пищу других учащихся в состояние, непригодное для приема (сыпать соль, сахар или другие специи в пищу и т. п.);
4.7. сидеть боком к столу или положив ногу на ногу;
4.8. читать за едой;
4.9. выносить посуду и столовые принадлежности из столовой, в том числе с целью их хищения.

Приложение № 5

ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКОЙ

1. Пользователи библиотеки имеют право:
1.1. получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
1.2. пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
1.3.  получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;
1.4.  получать в пользование на абонементе и читальном зале печатные издания, аудиовизуальные документы и другие источники информации;
1.5.  продлевать срок пользования документами;
1.6. получать тематические, фактографические, уточняющие и
библиографические справки на основе фонда библиотеки (исключение:
справки повышенной сложности);
1.7. получать консультационную помощь в работе с информацией на
традиционных носителях, при пользовании электронным оборудованием;
1.8. участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;
1.9. совместно с библиотекой создавать клубы, кружки по интересам,
общества друзей библиотеки, чтения, книги;
1.10. обращаться в случае конфликтной ситуации с работниками
библиотеки к директору школы;
1.11. оказывать практическую помощь библиотеке;
1.12. делать подарки библиотеке.
2. Пользователи библиотеки обязаны:
2.1. соблюдать настоящие Правила;
2.2. соблюдать инструкцию о мерах безопасности в библиотеке;
2.3. снять верхнюю одежду перед приходом в библиотеку;
2.4. выключать мобильные телефоны или перевести их в режимы «вибровызов», «без звука»;
2.5.не принимать пищу, напитки, грызть семечки;
2.6. соблюдать тишину и культуру поведения;
2.7. сообщить, при записи в библиотеку, необходимые сведения для
заполнения формуляра читателя;
2.8. бережно относиться к:
2.8.1. печатным изданиям (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок, копирования рисунков и т. п.);
            2.8.2. электронным носителям;
2.8.3. персональному компьютеру;
2.8.4. мебели и другому имуществу;
2.9. поддерживать порядок расстановки книг в открытом доступе
библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;
2.10.  пользоваться ценными и единственными экземплярами книг, справочными изданиями только в читальном зале библиотеки;
2.11.  при получении произведений печати и иных документов пользователь должен убедиться в отсутствии в них дефектов, а при обнаружении — проинформировать работника библиотеки;
2.12. расписываться, за исключением обучающихся 1-4 классов, в формуляре читателя за каждую полученную книгу;
2.13. проходить ежегодно перерегистрацию с предъявлением всей
числящейся за ними литературы в установленные библиотекой сроки;
2.14. возвращать книги в библиотеку в установленные сроки;
2.15. пользователи, ответственные за утрату или порчу книг библиотеки, или их родители (законные представители учащегося) обязаны заменить их равноценными, при невозможности замены - возместить реальную рыночную стоимость книг;
2.16. по истечении срока обучения или работы в школе пользователи
обязаны вернуть взятые в библиотеке книги, издания или документы. 
	3. Пользователям библиотеки запрещается:
	3.1. приносить с собой пищу, напитки и употреблять их в помещении библиотеки;
	3.2. мусорить;
	3.3. наносить своими действиями вред имуществу библиотеки;
	3.4. выносить книги и другие документы из помещения библиотеки, если они не записаны в формуляре читателя.   
4. Порядок пользования библиотекой: 
4.1. порядок записи в библиотеку:
4:1.1. запись учащихся в библиотеку проводится в индивидуальном порядке или по списку класса, а педагогов, сотрудников, родителей (законных представителей учащихся) и сторонних пользователей - по паспорту;
4.1.2. при записи в библиотеку читатель должен ознакомиться с
Правилами пользования библиотекой и подтвердить обязательство об их
выполнении своей личной подписью в формуляре читателя;
4.1.3. на каждого читателя библиотеки заполняется формуляр читателя установленного образца, который подтверждает право на дальнейшее пользование библиотекой;
4.1.4. формуляр читателя является документом, удостоверяющим факты получения пользователем книг из фонда библиотеки и приема их обратно работником библиотеки (записи в формуляре читателя: наименование книг, дата выдачи, подпись в получении, подпись о возврате книг);
4.2. порядок пользования абонементом: 
4.2.1. пользователи имеют право получить на дом одновременно не более 20 книг (вместе с учебниками), в том числе редкие, дефицитные, из многотомных изданий - не более 2 книг;
4.2.2. при получении книги пользователи обязаны расписаться в
формуляре читателя за каждую полученную книгу, взятую в пользование;
4.2.3. при возвращение книг работник библиотеки обязан расписаться в
формуляре читателя против каждой возращенной в библиотеку книгу;
4.3. сроки пользования документами, изданиями и пр.:
4.3.1. учебники, учебные пособия - учебный год;
4.3.2. литературные произведения, изучаемые по программе на уроках, выдаются на срок изучения соответствующих литературных произведений;
4.3.3. научно-популярная, познавательная, художественная - 1 месяц;
4.3.4. периодические издания, издания повышенного спроса - 15 дней;
4.3.5. редкие и ценные издания на дом не выдаются;
4.3.6. пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует спрос со стороны других пользователей;
4.4. порядок пользования читальным залом:
4.4.1. количество книг, выдаваемое для работы в читальном зале, не ограничивается;
4.4.2. запрещается выносить книги из читального зала в помещения школы;
4.4.3. допускается, по договоренности с работником библиотеки, брать на дом книги, предназначенные для работы в читальном зале, при условии, что эти книги будут взяты перед закрытием библиотеки и возвращены на
следующий день к моменту начала работы библиотеки;
5. Ответственность пользователей:
5.1. в случае, когда пользователь библиотеки получил книги, в которых
имелись дефекты, а он не просмотрел эти книги на предмет наличия в них
дефектов, и соответственно не сообщил работнику библиотеки о их наличии, то
ответственность за порчу книг будет нести данный пользователь;
5.2. при нарушении сроков пользования книгами без уважительных
причин к пользователям, в установленном порядке, могут быть применены
санкции (как правило, временное лишение права пользования библиотекой);
5.3. пользователь, который потерял или испортил книгу, обязан заменить
её соответственно такой же, в том числе копией в переплете или заменить
равнозначной книгой;
5.4. за утерю или порчу книги несовершеннолетним пользователем
ответственность несут его родители (законные представители);
5.5. за умышленную порчу или хищение книг из библиотеки
учащиеся (законные представители) несут ответственность в соответствии с действующим законодательством РФ.
6. Сотрудник библиотеки имеют право:
6.1. направлять читателю любым доступным способом напоминания о возврате книг, используя данные, предоставленные им при записи в библиотеку (адрес, телефон и
т. п.);
6.2. определять размеры компенсаций за ущерб, причиненный
пользователем библиотеке;
6.3. лишать права читателя пользоваться библиотекой при нарушении
настоящих Правил.
7. Сотрудник библиотеки обязаны:
7.1. ознакомить пользователей с настоящими Правилами;
7.2. информировать пользователей о всех видах предоставляемых
библиотекой услуг;
7.3. обеспечить читателям возможность пользоваться всеми
информационными ресурсами библиотеки;
7.4. предоставлять в пользование читателей каталоги, картотеки,
осуществлять другие формы библиотечного информирования;
7.5.  знакомить пользователей с основами информационной культуры;
7.6. обеспечить оперативное и качественное обслуживание читателей с учетом их запросов и потребностей;
7.7. оказывать помощь читателям в выборе необходимых документов;
7.8.  давать полную информацию читателям о наличии документов в фонде;
7.9.  систематически информировать читателей о вновь поступивших документах;
7.10. формировать фонды в соответствии с образовательными
программами учреждения, интересами, потребностями и запросами всех
категорий пользователей;
7.11. совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей;
7.12.  изучать потребности читателей;
7.13. вести устную и наглядную массово-информационную работу:
организовывать выставки литературы, библиографические обзоры,
литературные вечера, праздники и другие мероприятия;
7.14. проводить в начале учебного года ежегодную перерегистрацию
читателей;
7.15. проводить мелкий ремонт и своевременный переплет книг,
привлекая к этой работе на добровольной основе библиотечный актив из учащихся;
7.16. осуществлять учет, хранение и использование находящихся в
фондах документов в соответствии с действующим законодательством,
обеспечивать их сохранность и рациональное использование;
7.17. обеспечивать конфиденциальность данных о пользователях
библиотеки, их читательских запросах;
7.18.  расставлять книги в течение дня, ежедневно делать проверку на предмет правильности расстановки фонда;
7.19. принимать меры по ликвидации читательской задолженности в случае несвоевременного возврата документов пользователем;
7.20. быть корректными и вежливыми с читателями, соблюдать тишину, чистоту и порядок в помещениях библиотеки;
7.21. обеспечить рациональное, соответствующее санитарно-
гигиеническим требованиям размещение и хранение носителей информации;
7.22. создавать и поддерживать комфортные условия для работы пользователей в библиотеке;
7.23. следить за выполнением читателями Правил пользования библиотекой.